Aleksandra Szczesna

Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu SWPS ze specjalnością kliniczną. Aby skuteczniej wspierać rozwój dzieci, ukończyłam studia podyplomowe „Psychologia Dzieci i Młodzieży – Wspomaganie Rozwoju” oraz „Przygotowanie pedagogiczne”. Posiadam certyfikat diagnosty zaburzeń ze spektrum autyzmu przy wykorzystaniu narzędzi ADI-R i ADOS-2 oraz kwalifikacje do stosowania Skali Inteligencji Stanford-Binet 5. Jestem również certyfikowanym trenerem umiejętności społecznych.

Nieustannie poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w licznych kursach i warsztatach, m.in. dotyczących rozwoju psychoseksualnego dzieci i młodzieży oraz diagnozy i wsparcia osób z FAS/FASD. Aktualnie jestem w trakcie szkolenia na Certyfikowanego Terapeutę Poznawczo-Behawioralnego.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam, pracując w placówkach wsparcia społecznego i edukacyjnych, wspierając dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową, młodzież z zaburzeniami psychicznymi i rozwojowymi oraz osoby z trudnościami emocjonalnymi. Prowadziłam terapię indywidualną i grupową, zawsze dostosowując metody pracy do potrzeb podopiecznych.

W mojej pracy stawiam na bezpieczną i wspierającą atmosferę, w której każdy może poczuć się wysłuchany i zrozumiany. Wspólnie możemy znaleźć najlepszą drogę do rozwoju, lepszego samopoczucia i pokonywania codziennych trudności.

Podobne wpisy

  • Nikoletta Strojna

    Jestem pedagożką z wykształceniem podyplomowym w zakresie edukacji i terapii osób w spektrum autyzmu. Prowadzę zajęcia z terapii pedagogicznej, terapii ręki, treningu umiejętności społecznych, a także rewalidacje i konsultacje z uczniami w spektrum autyzmu. W poradni zajmuję się również diagnozowaniem dysleksji rozwojowej przy użyciu baterii SB6/18 oraz oceną wyższych funkcji słuchowych metodą Neuroflow. W 2025…

  • Barbara Wesołowska

    Jestem pedagogiem i certyfikowanym terapeutą integracji sensorycznej. Na co dzień pracuję jako nauczyciel wczesnoszkolny. W swojej codziennej pracy staram się wspierać dzieci oraz ich rodziny w przezwyciężaniu trudności rozwojowych, emocjonalnych i edukacyjnych. Stawiam na uważność, empatię i współpracę – z dzieckiem, jego opiekunami oraz innymi specjalistami. Moim celem jest nie tylko poprawa funkcjonowania dziecka w…

  • Nadia Maciąga

    Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu SWPS w Sopocie. Ukończyłam pięcioletnie studia magisterskie na kierunku psychologia o specjalności klinicznej oraz studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego dla psychologów. Posiadam certyfikat terapeuty integracji sensorycznej nadany przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej. Na co dzień pracuję jako psycholog w Niepublicznej Szkole Podstawowej, gdzie towarzyszę uczniom w ich rozwoju emocjonalnym i…

  • Dagmara Nowogórska

    Jestem logopedką z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, zarówno neurotypowymi, jak i z różnorodnymi wyzwaniami rozwojowymi. Ukończyłam filologię polską na Uniwersytecie Jagiellońskim, a następnie studia podyplomowe z logopedii w Akademii Ignatianum. Od ponad dekady pracuję w przedszkolach, szkołach i ośrodkach terapeutycznych, gdzie zajmuję się diagnozą, terapią oraz profilaktyką zaburzeń mowy i komunikacji. Swoją praktykę…

  • Katarzyna Gawecka

    Jestem psycholożką, skończyłam psychologię na Uniwersytecie Gdańskim, podyplomowo diagnostykę psychologiczną i pedagogikę dla psychologów, dwuletnie studium pomocy psychologicznej, a obecnie jestem w trakcie szkolenia zaawansowanego terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach. Miałam dłuższą przygodę z biznesem, jednak praca psychologa to jest to, co sprawia mi najwięcej satysfakcji i stawia przede mną największe wyzwania. Ostatnie lata pracowałam głównie…

  • Ania Swerpel

    Jestem pedagogiem, terapeutą oraz nauczycielem współorganizującym kształcenie. Od zawsze pracowałam z dziećmi – to dla nich i z nimi buduję swoją zawodową drogę. Swoje już wieloletnie doświadczenie zawodowe, zdobywałam w różnych ośrodkach i placówkach wspierających osoby ze spektrum autyzmu, z niepełnosprawnościami oraz innymi wyzwaniami rozwojowymi i edukacyjnymi. Posiadam wykształcenie wyższe w zakresie diagnozy, terapii, wsparcia…